lunes, 27 de junio de 2016

MATERIAL DE REFUERZO 3ºB PARA VERANO

El archivo comprimido adjunto contiene material de refuerzo de Matemáticas, Sociales y Naturales:

Refuerzo-3º-Primaria.rar

En la entrada anterior están los apuntes de Matemáticas.

lunes, 7 de marzo de 2016

TRUCOS PARA MATEMÁTICAS

MATES + TRUCOS = FACILITAR APRENDIZAJES

Las matemáticas son de esas materias que, por su carácter secuencial, necesitan ser bien interiorizadas desde el principio para no ir creando lagunas de conocimiento que dificultan el aprendizaje de contenidos futuros y ocasionan verdaderos "atascos" cognitivos que propician que se produzca en los niños/as frustración y rechazo hacia la materia.

Desde las aulas debemos de evitar que se produzcan estas situaciones, ya que las matemáticas es una de las asignaturas que más van a poner en práctica en su vida, puesto que está presente en múltiples situaciones de la vida cotidiana, y es tan útil y necesaria en temas realmente importantes para las personas como el uso y manejo del dinero, por ejemplo.

Además, es una de las asignaturas más "democrática" y universal que existe, puesto que las conceptos matemáticos son iguales para todos independientemente de la cultura o extracción social de donde se provenga.

Por todo esto queda más que justificada su importancia. Pero en su aprendizaje, los niños/as y niñas pueden encontrar unas dificultades mayores que con otras materias, debido a su alto nivel de abstracción. Por eso, para facilitar su aprendizaje hay que partir de lo concreto para llegar a lo abstracto, y esto se consigue a través de mucha manipulación y extrapolación a situaciones de la vida real, donde los materiales juegan un papel muy importante, como las regletas de Cuisenaire, por ejemplo.

También se puede facilitar su aprendizaje empleando algunas estrategias que simplifican la comprensión e interiorización de determinados algoritmos, mediante el empleo de coincidencias, gráficos, rimas, retahílas, mnemotecnia, y todos aquellos recursos que propicien que conceptos abstractos se comprendan mejor a través de un acercamiento a la forma de pensar de los niños/as. 

Por eso, este curso 2015/2016 aprovechando que soy tutor de un grupo de 3º de Primaria y les imparto matemáticas, entre otras materias, estoy elaborando, al acabar cada tema, unos documentos para que los niños/as los lleven a casa a modo de apuntes, donde se explican algunos de los algoritmos más relevantes de cada tema de forma lúdica y muy gráfica para facilitar su comprensión. También sirve a las familias de guía metodológica sobre cómo se explican algunos contenidos de clase, sobre todo si tienen que ayudar a sus hijos/as en las tareas de casa.

En esta entrada del blog adjunto los que ya se han entregado y se irá actualizando conforme se vayan completando las entregas.